۲- جمله های زیر پیش بینی گروه های مختلف یک کلاس، در مورد این پرسش است که: «اگرروزی همه ی یخ های روی زمین ذوب شوند، چه اتفاقی برای زمین رخ می دهد؟» شما با کدام پیش بینی ها موافقید؟ چرا؟ الف) بیش تر بنادر مهم کشورها زیر آب می روند. ب) تعدادی از جزایر [...]
معلم از گروه های مختلف کلاس خواسته بود نظر خود را درباره ی سوال زیر بیان کنند: مواد جامد آلوده کننده هوا چگونه وارد هوا می شوند؟ درزیر پاسخ برخی از گروه ها را می بینید شما با پاسخ کدام گروه ها موافقید؟ گروه الف: بر اثر وزش بـاد مقداری از ذرات خـاک در منـاطقی که [...]
- جمله های زیر را از شماره ی ۱تا ۵ طوری منظم کنید که یک چرخه ی آب تشکیل شود. برای تکمیل چرخه، شما باید ابتدا یک جمله ی مناسب هم در جای خالی بنویسید. • ذرات ریز آب در هوا به هم متصل می شوند و قطره های درشت تری را می سازند. • [...]
جدولی مانند جدول زیر را در کلاس کامل کنید. می توانید با اضافه کردن مثال های دیگر، جدول را کامل تر کنید. مثال نام جسمی که نیرو وارد می کند. نام جسمی که بر آن نیرو وارد می شود این نیرو اثر متقابل بین کدام دو جسم است؟ ۱- ضربه زدن با دست به [...]
در هر یک از تصاویر زیر این موش برای رفتن از نقطه ی «الف» به نقطه «ب» مسیری مطابق شکل ودر جهت فلش ها را انتخاب کرده است. در هر مورد مقدار «مسافت طی شده» و «جابه جایی» را محاسبه کنید. = مسافت طی شده = جابه جایی = مسافت طی شده = جابه [...]
ده جمله بنویسید که با این عبارت شروع شود: اگر اصطکاک نبود. …………………………………………. (مثال: اگر اصطکاک نبود حتی یک قدم هم نمی توان زد.)
تصاویر زیر اقسام نیروها را نشان می دهد آنها را دسته بندی کنید و در جدول زیر بنویسید. نیروی تکیه گاه اصطکاک جاذبه زمین (گرانش) نیروی الکتریکی نیروی مغناطیسی
برای کمک به درک بهتر از منظومه شمسی می توان از مدل زیر که بر اساس نسبتهای واقعی از منظومه شمسی است به شبیه سازی آن در حیاط مدرسه پرداخت و به این طریق دانشآموزان را در نقش سیارات و خورشید قرار داد. در جدول زیر اندازههای واقعی و همچنین اندازهها برای ایجاد مدل در [...]
یک میله یا شانه ی پلاستیکی را بر روی یک پارچه ی پشمی مالش دهید. سپس این میله را به هر یک از اشیای زیر نزدیک کنید. پیش بینی ها و مشاهدات خود را جدول زیر یادداشت کنید. نام ماده پیش بینی من مشاهده من یک پر پرنده یک تکه کاغذ [...]